El personaje principal de la película es el niño de 11 años, William Elliot, denominado Billy Elliot. Se caracteriza por ser de menuda contextura, caucásico, de ojos pequeños, de apariencia frágil. No obstante evidencia una agudeza de pensamiento y un retaimiento para mostrar emociones. A pesar de ello, se puede argumentar que el menor tiene desarrollada la principal de las competencias emocionales: la capacidad de escuchar, pues tal como dice Cassasus: "¿Qué es lo que hay que escuchar? Lo que está allí para escuchar es la resonancia de la vida en nosotros (Cassasus, 2006, p.65)".
Asimismo podría decirse que evidencia autodeterminación o bien inteligencias intra e interpersonales, como refiere Gardner.
Es el cuidador principal de su abuela anciana, quien se presume tiene síndrome demencial en curso-debido a que en la película evidencia periodos de extravío en tiempo y espacio-.
Impresiona que está ingresando a una etapa de afirmación de su sexualidad y se debate entre las demandas culturales y roles sociales asignados y la autoescucha de su yo interno y su pasión por el ballet: Debby hace acercamientos de corte sexual explícito y su mejor amigo Michael se ha iniciado en procesos de trasvestismo.
El contexto sociocultural que le rodea se caracteriza por tener roles sociales determinados por el sexo, donde los hombres son rudos, tomadores de alcohol, adictos "...al fútbol, las luchas, el boxeo...cosas de hombres...", como argumenta en algún momento el padre del menor.
Como se mencionó anteriormente, hay conflicto sociolaboral entre los trabajadores mineros, quienes asumen un paro de labores. La presencia policial evidencia un clima de tensión y máxime cuando el hermano del menor está involucrado como uno de las principales figuras del paro laboral y el menor evidencia su aprehensión y privación de libertad. Phil Mitchinson y Alan Woods en su web Corrientemarxista.org nos cuentan sobre los antecedentes de la huelga minera, la cual se extendió por un año. No se transcribe acá pues se considera que sería largo; no obstante se invita a que lean los antecedentes de esta clase en: http://www.elmilitante.org/content/view/1985/34/ consultado el 05/11/11
De este modo las inteligencias múltiples son tratadas, retratadas y evidenciadas a lo largo de toda la trama!!!.
Asimismo podría decirse que evidencia autodeterminación o bien inteligencias intra e interpersonales, como refiere Gardner.
Es el cuidador principal de su abuela anciana, quien se presume tiene síndrome demencial en curso-debido a que en la película evidencia periodos de extravío en tiempo y espacio-.
Impresiona que está ingresando a una etapa de afirmación de su sexualidad y se debate entre las demandas culturales y roles sociales asignados y la autoescucha de su yo interno y su pasión por el ballet: Debby hace acercamientos de corte sexual explícito y su mejor amigo Michael se ha iniciado en procesos de trasvestismo.
El contexto sociocultural que le rodea se caracteriza por tener roles sociales determinados por el sexo, donde los hombres son rudos, tomadores de alcohol, adictos "...al fútbol, las luchas, el boxeo...cosas de hombres...", como argumenta en algún momento el padre del menor.
Como se mencionó anteriormente, hay conflicto sociolaboral entre los trabajadores mineros, quienes asumen un paro de labores. La presencia policial evidencia un clima de tensión y máxime cuando el hermano del menor está involucrado como uno de las principales figuras del paro laboral y el menor evidencia su aprehensión y privación de libertad. Phil Mitchinson y Alan Woods en su web Corrientemarxista.org nos cuentan sobre los antecedentes de la huelga minera, la cual se extendió por un año. No se transcribe acá pues se considera que sería largo; no obstante se invita a que lean los antecedentes de esta clase en: http://www.elmilitante.org/content/view/1985/34/ consultado el 05/11/11De este modo las inteligencias múltiples son tratadas, retratadas y evidenciadas a lo largo de toda la trama!!!.
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